河南新高考各選科組合不同分段考生適配院校概述

10. 《史地化組合》

  本科高分考生：

頂尖綜合類大學(xué)：北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)等。這些學(xué)校的化學(xué)與歷史、地理相關(guān)專業(yè)或交叉學(xué)科對該組合考生有吸引力。例如，北京大學(xué)的化學(xué)與分子工程學(xué)院的環(huán)境化學(xué)專業(yè)，學(xué)生可以從歷史角度研究化學(xué)對環(huán)境的影響歷程，利用地理知識分析化學(xué)物質(zhì)在不同地理環(huán)境中的分布和變化，通過化學(xué)知識深入學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容。

 重點師范類院校：北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)。對于想從事化學(xué)或地理教育的高分考生是不錯的選擇。在化學(xué)教育中，可以融入地理知識講解化學(xué)物質(zhì)的分布與地域差異，結(jié)合歷史文化講述化學(xué)學(xué)科的發(fā)展。在地理教育中，也可以引入化學(xué)知識解釋地理現(xiàn)象背后的化學(xué)原理，同時利用歷史知識豐富教學(xué)內(nèi)容。

 地質(zhì)、礦業(yè)、化工類院校的相關(guān)專業(yè)：如中國地質(zhì)大學(xué)（北京和武漢）、中國石油大學(xué)（北京和華東）、華東理工大學(xué)等。在這些學(xué)校的地質(zhì)化學(xué)、石油化工等專業(yè)中，學(xué)生可以通過歷史了解行業(yè)的發(fā)展變遷，地理知識確定資源位置和環(huán)境特點，化學(xué)知識進行資源開發(fā)和化工過程等學(xué)習(xí)。

 本科次高分考生：

重點綜合類大學(xué)相關(guān)專業(yè)：武漢大學(xué)、中山大學(xué)、南開大學(xué)等。這些學(xué)校的化學(xué)與地理結(jié)合的專業(yè)或者文科專業(yè)可以為次高分考生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，武漢大學(xué)的化學(xué)與地理科學(xué)相關(guān)的專業(yè)方向，考生可以在學(xué)習(xí)化學(xué)知識的同時，利用地理知識研究化學(xué)物質(zhì)在自然環(huán)境中的行為，通過歷史知識分析化學(xué)和地理學(xué)科交叉領(lǐng)域的發(fā)展。

 有化學(xué)或地理特色的院校：北京化工大學(xué)、南京信息工程大學(xué)等。北京化工大學(xué)的化學(xué)工程與工藝專業(yè)，考生可以用歷史知識研究化工行業(yè)發(fā)展，地理知識考慮化工產(chǎn)業(yè)布局，化學(xué)知識學(xué)習(xí)工藝流程。南京信息工程大學(xué)的地理信息科學(xué)等專業(yè)，化學(xué)知識可以幫助理解大氣化學(xué)等內(nèi)容，歷史和地理知識用于專業(yè)研究。

 本科中分考生：

 普通公辦本科院校：如浙江工業(yè)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等。這些學(xué)校在化學(xué)相關(guān)專業(yè)如化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)等有一定的教學(xué)實力，學(xué)生可以利用組合優(yōu)勢進行學(xué)習(xí)。在應(yīng)用化學(xué)專業(yè)中，歷史知識可以幫助了解化學(xué)應(yīng)用的歷史，地理知識考慮化學(xué)物質(zhì)在不同地域的應(yīng)用情況，化學(xué)知識進行專業(yè)核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

 師范類院校相關(guān)專業(yè)：如山東師范大學(xué)、江蘇師范大學(xué)等的化學(xué)（師范）、地理科學(xué)（師范）專業(yè)。學(xué)生可以選擇從事化學(xué)或地理教學(xué)工作，也可以在教學(xué)過程中融合相關(guān)知識，例如在地理教學(xué)中結(jié)合化學(xué)知識解釋地理景觀形成的化學(xué)原理，利用歷史知識豐富教學(xué)案例。

 本科次中分考生：

 地方公辦本科院校的專業(yè)：像地方院校的化學(xué)教育（師范）、地理信息科學(xué)等專業(yè)，由于學(xué)校綜合因素分數(shù)線可能較低，次中分考生可以考慮。在化學(xué)教育專業(yè)中，地理知識可以用于解釋化學(xué)物質(zhì)分布差異，歷史知識用于化學(xué)學(xué)科史教學(xué)。在地理信息科學(xué)專業(yè)中，化學(xué)知識可以輔助理解地理環(huán)境中的化學(xué)過程，歷史知識幫助研究地理信息學(xué)科的發(fā)展歷程。

 民辦本科院校：部分民辦本科院校的化學(xué)工程與工藝、地理國情監(jiān)測等專業(yè)可以作為選擇。例如吉林化工學(xué)院（民辦）的化學(xué)工程與工藝專業(yè)，地理知識可以用于考慮化工產(chǎn)業(yè)的地理區(qū)位因素，歷史知識幫助理解化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷史，化學(xué)知識進行工藝學(xué)習(xí)。

 本科低分段考生：

 獨立學(xué)院：如浙江大學(xué)城市學(xué)院的化學(xué)（師范）專業(yè)等，低分段考生可以借助獨立學(xué)院的資源學(xué)習(xí)化學(xué)相關(guān)知識，并且通過歷史和地理學(xué)科提升綜合素質(zhì)，為未來職業(yè)發(fā)展或者升學(xué)做準(zhǔn)備。

 專科院校的優(yōu)勢專業(yè)：例如江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院的藥學(xué)專業(yè)、淄博職業(yè)學(xué)院的化工技術(shù)專業(yè)等，這些專科專業(yè)可以讓低分段考生在具體的技能領(lǐng)域獲得知識，并且利用歷史和地理知識在一定程度上豐富專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。