強(qiáng)基計劃是教育部開展的高等教育招生改革工作，主要目的是選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。以下是關(guān)于強(qiáng)基計劃招生的詳細(xì)解釋：

1. 招生背景：

- 2003 年教育部開展高校自主招生改革，取得了一定積極成效，但也面臨招生學(xué)科寬泛、重點(diǎn)不集中、招生與培養(yǎng)銜接不夠、考核不規(guī)范、個別考生提供不真實(shí)材料等新挑戰(zhàn)和新問題。為解決這些問題，教育部在 2020 年制定出臺了《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》，原自主招生方式不再使用，強(qiáng)基計劃正式實(shí)施。

2. 招生高校及專業(yè)：

- 招生高校：起步階段在部分“一流大學(xué)”建設(shè)高校范圍內(nèi)遴選試點(diǎn)。截至 2023 年 4 月，共有 39 所高校參與強(qiáng)基計劃，包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等。

- 招生專業(yè)：聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、力學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、育種及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。高校會結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專業(yè)，并建立學(xué)科專業(yè)的動態(tài)調(diào)整機(jī)制。

3. 招生對象及條件：

- 符合全國普通高考報名條件，志向遠(yuǎn)大、追求卓越、綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究工作的高中畢業(yè)生均可申請。

- 申請報名考生分為兩類：

- 第一類是綜合素質(zhì)優(yōu)秀、高考成績優(yōu)異的考生（高考分?jǐn)?shù)需要達(dá)到一本線，合并批次的省份達(dá)到相應(yīng)特殊批次分?jǐn)?shù)線）。

- 第二類是基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，在中國數(shù)學(xué)奧林匹克、全國中學(xué)生物理競賽、中國化學(xué)奧林匹克、全國中學(xué)生生物學(xué)競賽、全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽等五項(xiàng)學(xué)科競賽中獲得全國決賽二等獎及以上的考生。

4. 招生程序：

- 制定招生簡章：每年 3 月底前，試點(diǎn)高校發(fā)布年度強(qiáng)基計劃招生簡章，內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、招生專業(yè)及計劃、報考條件及方式、入圍高校考核的辦法、考核程序及辦法、學(xué)生綜合素質(zhì)評價使用辦法、綜合成績折算辦法及錄取規(guī)則、監(jiān)督機(jī)制、咨詢及申訴渠道等。招生簡章報經(jīng)教育部核準(zhǔn)備案后向社會公布。

- 考生申請報名：符合條件的考生于 4 月份按高校招生簡章要求進(jìn)行網(wǎng)上報名，省級招生考試機(jī)構(gòu)對本地報名考生的高考報名資格進(jìn)行嚴(yán)格審核。

- 考生參加統(tǒng)一高考：報名考生均須參加全國統(tǒng)一高考。

- 確定入圍高校考核名單并公示：對于以高考成績?nèi)雵咝？己说模咝Ｔ诟魇。▍^(qū)、市）本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（合并錄取批次省份應(yīng)單獨(dú)劃定相應(yīng)分?jǐn)?shù)線）上，按照在生源所在省份強(qiáng)基計劃招生名額的一定倍數(shù)，以考生高考成績從高到低確定參加高校考核名單。對于符合高校破格入圍條件的考生，需達(dá)到高校招生簡章確定的要求，且原則上不得低于各省（區(qū)、市）本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。高校原則上應(yīng)于 6 月 26 日前確定入圍考生名單并公示入圍標(biāo)準(zhǔn)。

- 組織高校考核：高校于 7 月 4 日前完成對入圍考生的考核（含筆試、面試）和體育測試，體育測試結(jié)果作為錄取的重要參考。

- 確定錄取名單并公示：高校將考生高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價情況等按比例合成考生綜合成績（其中高考成績所占比例不得低于 85%），根據(jù)考生填報志愿，按綜合成績由高到低確定錄取名單，提交生源所在省級招辦辦理錄取手續(xù)。各省級招辦應(yīng)在提前批次錄取開始前完成錄取備案。

5. 培養(yǎng)模式：

- 單獨(dú)編班：高校對通過強(qiáng)基計劃錄取的學(xué)生可單獨(dú)編班，配備一流的師資，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍。

- 導(dǎo)師制：實(shí)行導(dǎo)師制，為學(xué)生提供個性化的指導(dǎo)和培養(yǎng)。

- 暢通成長發(fā)展通道：對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排，探索建立本 - 碩 - 博銜接的培養(yǎng)模式。

- 科教協(xié)同育人：鼓勵國家實(shí)驗(yàn)室、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、前沿科學(xué)中心等吸納這些學(xué)生參與項(xiàng)目研究，建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機(jī)制。

- 動態(tài)進(jìn)出機(jī)制：建立科學(xué)化、多階段的動態(tài)進(jìn)出機(jī)制，對進(jìn)入計劃的學(xué)生進(jìn)行綜合考查、科學(xué)分流，建立在校生、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機(jī)制和人才成長數(shù)據(jù)庫，不斷完善招生和人才培養(yǎng)方案。