一、大類招生的概念

大類招生是指高校將相同或相近學科門類，通常是同一院系的專業(yè)合并，按一個大類進行招生。學生在入學后的一到兩年內(nèi)，統(tǒng)一學習基礎(chǔ)課程，經(jīng)過一段時間的學習后，再根據(jù)自己的興趣、成績、職業(yè)規(guī)劃等因素，在大類所涵蓋的專業(yè)范圍內(nèi)進行二次專業(yè)選擇。

二、實際例子說明

例如，某綜合性大學實行大類招生，將計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)合并為計算機類進行招生。

在高考錄取時，考生以“計算機類”這個大類名稱報考并被錄取。入學后，大一期間所有計算機類的學生共同學習一些基礎(chǔ)課程，如高等數(shù)學、大學物理、程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學等。

到了大二，學校會組織學生進行專業(yè)分流。學生可以根據(jù)自己的興趣愛好和學習成績等情況，選擇具體的專業(yè)方向。如果學生對軟件開發(fā)感興趣，且成績符合要求，就可以選擇軟件工程專業(yè)；如果對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更感興趣，就可以選擇網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)。

再比如，有些高校將經(jīng)濟學、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等專業(yè)歸為經(jīng)濟類大類招生。學生在入學初期統(tǒng)一學習宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學等基礎(chǔ)課程，經(jīng)過一段時間的學習和了解后，再根據(jù)自身情況選擇具體的專業(yè)進行深入學習。

大類招生的好處在于：

1. 減少考生填報志愿的盲目性。學生在對專業(yè)有了一定了解后再進行選擇，更加理性。

2. 有利于培養(yǎng)“通才”。學生在前期接受廣泛的基礎(chǔ)教育，拓寬知識面。

3. 促進學科交叉融合。不同專業(yè)的學生在前期共同學習，有利于激發(fā)創(chuàng)新思維。