編號(hào)9

《分?jǐn)?shù)實(shí)力不太強(qiáng)卻渴望攻讀口腔醫(yī)學(xué)的考生請(qǐng)看過來》

這所學(xué)校的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)在全國具有一定的水平和影響力，不過在河南的錄取分?jǐn)?shù)不算高。

專業(yè)排名：在部分第三方機(jī)構(gòu)的排名當(dāng)中，該校的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)表現(xiàn)出色。就拿 2023 年的相關(guān)排名來說，這所專科學(xué)校的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)處于全國高職專科院校的 3★水平。雖說并非處于頂尖層次，但在眾多院校里依然頗具競(jìng)爭(zhēng)力。

教學(xué)質(zhì)量：學(xué)校配備了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素養(yǎng)較高的師資團(tuán)隊(duì)，為教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。比如，學(xué)校教師隊(duì)伍中雙師型教師的占比較高，同時(shí)還擁有一些專家學(xué)者。

實(shí)踐教學(xué)：學(xué)校十分重視實(shí)踐教學(xué)，擁有校內(nèi)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地以及校外的實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生提供了豐富多樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)。口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生能夠在實(shí)踐過程中熟練掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本操作技能。

專業(yè)建設(shè)：2014 年，該校的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)經(jīng)過篩選，成為第二批廣東省省級(jí)高職教育重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，并于 2017 年成功通過驗(yàn)收，榮獲“廣東省高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)”的稱號(hào)，這充分體現(xiàn)了該專業(yè)在省內(nèi)的認(rèn)可度以及專業(yè)建設(shè)水平。

對(duì)于分?jǐn)?shù)實(shí)力不太強(qiáng)，自身?xiàng)l件基本接近口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取實(shí)際情況的考生來說，可以將該校列入考慮的范圍。